“促用”显性中文语法教学：为什么？怎么教？何时教什么？ 一门专为中文教师设计的互动型线上课程
身为汉语教师的你在讲授中文语法的过程中会不会遇到很多难题？比如，讲过很多遍的语法结构，可学生依然重复出错，或者学生做语法题似乎毫无问题，可实际应用时却错误连连。出现这些问题的原因是什么？如何帮助学生真正“掌握”语法？应该在什么时候、用何种方法、讲授哪些语法内容？继2021年举办了以用法为导向的汉语语法显式教学交际法线上课之后，2023年格罗宁根孔子学院将再次推出聚焦“促用”显性中文语法教学的互动型线上课程，课程共设八次课，覆盖从零起点到（初）中级学生应该掌握的主要语法点，同时适当涉及词汇教学以及如何帮助学生培养高效学习策略等相关内容。
英国阿伯丁大学朱珠博士应格罗宁根孔子学院邀请，为中文教师精心设计的这一门线上课程，以上述问题为主线，通过讲解加互动的形式，探讨语法应该怎么教、练习应该如何设计才能更加有效地帮助学生理解语法功能、提升主动应用的信心并减少实际应用中的错误。
朱珠博士，英国阿伯丁大学现代语言学习与口笔译本科专业主任，博士生导师。曾在爱丁堡大学和利兹大学主管中文教学，在教授各级别中文课程和教师培训方面经验丰富，并在二语习得、翻译研究等领域积极从事研究工作。
本课程将于2023年3月10日开课，5月12日结束，共八次课，上课时间为荷兰时间每周五10:00-12:00。每周的详细提纲将于上课前一周发给参课老师，方便老师准备。每次课后（荷兰时间12:00-12:30）安排半小时的“随意聊”问答、讨论环节，供参课教师分享和交流具体问题。课程主题安排如下：
注：自2023年3月26日起，荷兰调整为夏令时。因此，自2023年3月31日的课程开始，中国的开课时间调整为16：00—18：00。